זכורה לי הפעם הראשונה ששמעתי קריאה בספר הזוהר. הבנתי מעט מאד, תכופות לא הבנתי דבר, אבל המילים עצמן התלבשו זו בזו, התחברו זו בזו, באופן היוצר תחושה של קשר של הכול בכול, אחדות הכול. מקום בו ניגודים מצויים זה בצד זה ומשלימים אחד את השני למהות חדשה הכלולה משניהם. הקריאה בספר נחשבת לסגולה, שכן מקרבת […]

זה היה לפני שנים, נסעתי עם חברה לצפת. חברה שפגשתי באחד מהקורסים שלמדתי באותה תקופה בחיפושיי אחרי תשובות לשאלות בדבר משמעות חיינו בעולם הזה. משנפגשנו באחד הקורסים המשכנו הלאה יחדיו לעוד קורסים בהתפתחות רוחנית (נהגנו מידי פעם לנסוע למקומות שהרגשנו שעלינו להגיע לשם). באותו יום מסוים, הרגשנו שעלינו להתחקות אחר דרכו של האר"י בצפת. הגענו

מכירים את מבצעי האימוץ של אגודות בעלי החיים? אז הנה מה שקרה לנו. הבת הסטודנטית עברה לה ברחוב וראתה את הכלבים על הדשא. אבחר לי דווקא את הכלב שאף אחד אחר לא ירצה לאמץ, חשבה לה בחלק המודע של המוח, ואילו החלק הלא מודע של המוח אמר, ומקסימום, אמסור אותו להורים שלי, שהם יטפלו בו.

חברה סיפרה לי שרקסי, הכלב של בנה, היה אמור להישאר אצלה למשך שבוע. הבן שלה עמוס מאוד והשאיר את כלבו אצלה. זו אינה הפעם הראשונה שהיא משמשת לו בייביסיטר. לאחר פחות מיממה ואין סוף מאמצים מצידה להעניק היא נאלצה להחזיר את הכלב לבנה. הכלב נכנס למן קיפאון, לא קפץ, לא שיחק ולא  פיזז כמו תמיד.

בניית חברה המושתת על יסודות של שיתוף פעולה בין כל הגורמים והתחשבות של כולם בלי יוצא מהכלל מייצרת סביבה המשפיעה על האדם בצורה שהאדם מתרכז במה שחשוב באמת והוא מרצונו החופשי ירצה לתרום לה והפיתוח של הסביבה יעניק לו עומק וסיפוק וכך האדם לא יהיה עסוק במרדף אחר דברים מיותרים או מזיקים לו ולסביבתו.בחוכמת הקבלה

חכמת הקבלה מתארת באופן מאוד ברור את מערכת ההפעלה של האדם כיצד היא עובדת ולמה. בחיי היום יום אנחנו לא בהכרח מודעים לסיבה שאנחנו עושים משהו או למה בחרנו דווקא במשהו מסוים ועוד יותר מכך אנחנו לא שמים לב על התופעה המתרחשת בנו כאשר אנחנו משיגים את אשר חפצנו בו ללא קשר לכמה השקענו להשיגו

האנושות חוקרת את הטבע כבר אלפי שנים, מתוך המחקר הזה התחלנו להגדיר אזורים מסוימים של מחקר. למשל כימיה, מדע הכימיה חוקר את מבנה החומר, את צורת הקשרים והחיבורים השונים בין חומרים. מתוך המחקר הזה התגלה שיש הרבה קשרים שונים ומגוונים בין האטומים והמולקולות של החומר. למשל קשר קוולנטי, קשר יוני, קשר מימן ועוד. אנחנו יכולים

אחת השאלות היותר מעניינות המהוות בסיס לקיומו של אדם כאדם היא במה מותר האדם מן הבהמה? במה אנחנו שונים ממדרגת החי, מה עושה אותנו מיוחדים? ואם אנחנו מיוחדים כיצד אנחנו מממשים את הייחודיות הזו? לאדם יש אפשרות להגיע לקראת סוף ימיו ואז לשאול או למצוא הזדמנות לבחון את חייו הרבה לפני הגיעם לסיומם בעולם הזה

עולם הפיזיקה מוכר לכל אדם שהוא בוגר מערכת החינוך בכל ארץ, גם מי שדילג על האופציה של חמש יחידות בפיזיקה בתיכון, או בחר ללכת לים במקום שלוש יחידות, מכיר מושגי יסוד נכונים. לדוגמה, נניח שנותנים בעיטה בכדור, גם מי שלא יודע לחשב את המרחק אליו יגיע הכדור לפי עוצמת הבעיטה והזווית שלה מבין שאפשר לעשות

מעטים האנשים שזוכרים בעולם הדיגיטלי המתקיים היום אבל פעם, אחד הבילויים עבור ילדים היה תאטרון בובות. על הבמה היו מוצגות בובות שונות לפי תוכן ההצגה שהייתה מוצגת. בובות של אנשים, בובות של חיות ועוד. הבובות היו קשורות בחוטים ומעליהם היה עומד המפעיל מוסתר מאחורי מסך. קצות החוטים היו בידיו וכאשר הוא היה מניע אותם הבובות